09050942046

شبکه فرهیختگان

خانه/خدمات/ شبکه فرهیختگان

سمیم هوشمند

سمیم:

سامانه مدیریت یکپارچه سازی مدارس(سمیم) ، که هسته مرکزی و قدرت­مندترین بخش­ شبکه می­باشد، نرم افزاری است که به واسطه آن می­توان تمامی فرآیندهای اجرایی، آموزشی، اداری، پرورشی، سلامت و تربیت بدنی مراکز آموزشی را به صورت یکپارچه برنامه­ ریزی، اجرا و کنترل کرد.

این برنامه به ا­نجام فرآیندهای مدرسه سرعت بیشتری می­دهد و امر کنترل عملکردهای آموزشی و اجرایی تمامی نقش­ های مدرسه اعم از دانش آموزان، دبیران و کارکنان اجرایی مدرسه را تسریع می­بخشد.

کاربردی برای والدین:

سمیم به والدین این امکان را می­دهد که با سهولت و سرعت بسیار بیشتری نسبت به روش های سنتی، وضعیت تحصیلی فرزندان خویش را پیگیری و کنترل نمایند.

مرکزیت اصلی تمامی خدمات شبکه فوق، نرم افزار سمیم می­باشد. این نرم افزار جز ضروری برای کار با سامانه بوده و در حال حاضر تمامی خدمات سامانه از طریق بستر سمیم قابل استفاده می­باشد.

برخی از مهم ترین امکانات این بخش عبارتند از:

  • هماهنگی با سامانه ­های آموزش و پرورش (سناد و دانا و …)
  •  ثبت پرونده کامل الکترونیکی برای دانش آموزان، معلمان، والدین و کادر مدرسه
  •  ثبت اطلاعات پایه، رشته تحصیلی و کلاس بندی
  • تعریف برنامه هفتگی و زمان بندی زنگ­ها
  • داشبورد مدیریت جهت نظارت و ارزیابی به موقع و مستمر عملکرد مدرسه
  •  تقویم آموزشی و اجرایی برای تمامی کاربران
  • طراحی و ذخیره سازی آزمون­های آنلاین و چاپی(تشریحی و چندگزینه­ای)
  • ثبت کلیه فعالیت های دانش آموزان در کارپوشه
  •  ثبت دقیق و سریع نمرات به صورت فردی و گروهی
  • صدور انواع کارنامه اعم از هفتگی، ماهانه، پایانی و بازه ای
  • گزارش­گیری از تمامی رویدادهای ثبت شده
  •  ثبت غیبت­ و تاخیر به صورت دستی و اتوماتیک با قابلیت اطلاع رسانی
  •  ثبت موارد انضباطی و تشویقی با قابلیت اطلاع رسانی
  • صدور کارنامه انضباطی
  •  بررسی رویدادهای مدرسه به همراه نمودارهای گرافیکی
  •  صدور انواع کارت­های امتیاز، کتابخانه، تولد و . . . ( در حال توسعه)
  • مدیریت کلیه امور فرهنگی، پرورشی، سلامت و تربیت بدنی( در حال توسعه)
  • سامانه ارسال پیامک
  •  ارتباط مستمر میان اعضای مدرسه از طریق مرکز پیام
  •  بارگذاری و صدور فرم­های سازمانی
  • برگزاری نظرسنجی به صورت آنلاین
  • و بسیاری از امکانات کاربردی دیگر . . .

ورود به سامانه سمیم

سامانه هدایت شغلی-تحصیلی (هشت)

امروزه یکی از مهم ترین دغدغه های دانش آموزان، تصمیم گیری و کسب اطلاعات کافی در رابطه با شغل آینده است و اغلب به دلیل عدم آگاهی از مشاغل و در اختیار نداشتن مسیر مناسب برای دستیابی به شغل مورد نظر با مسایل و مشکلاتی از قبیل: انتخاب نامناسب رشته تحصیلی،  افت تحصیلی ، عدم انگیزه برای مطالعه، پی ‏بردن به بی‌حاصل بودن فعالیت تحصیلی، تغییر رشته و . . . مواجه می شوند.

این سامانه با مجوز رسمی از سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران موقعیتی را برای دانش آموزان مهیا کرده است که در وهله اول، خود را بشناسند و در ادامه، با توجه به ویژگی­های شخصیتی خود، شغل و رشته تحصیلی مدنظر را از میان مشاغل بازار کار و رشته­های موجود دانشگاهی انتخاب نمایند همچنین با دلایل بی­تصمیمی و مشکلات تصمیم­گیری شغلی خود آشنا شده و به کمک مشاور آنها را رفع نمایند.

برخی از مهم ترین ویژگی های این ماژول عبارتند از:

  • سنجش ویژگی‌های شخصیتی دانش آموزان
  • سنجش توانایی های دانش آموزان
  • سنجش محیط شغلی مناسب برای هر یک از دانش آموزان
  • ارائه خروجی های مستقل و تحلیلی آزمون برای والدین، معلم و مشاور
  • دریافت نظرات مشاور و معلمان در رابطه با نتایج آزمون
  • هدایت دانش آموزان به سوی مناسب ترین شغل و  رشته تحصیلی
  • شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان
  • ارائه مسیر شغلی و تحصیلی به دانش آموزان
  • شکوفاسازی استعدادهای دانش­آموزان

ورود به سامانه هشت

مرکز یادگیری

مرکز یادگیری محیطی را فراهم می کند تا دانش آموزان دانش و اطلاعات مورد نیاز خود را خارج از ساعات کلاس و مدرسه و در هر زمان و مکانی دریافت نمایند. در این بخش تلاش شده است تا با نظر متخصصین امر آموزش و یادگیری منابع معتبر اعم از کتاب، چند رسانه ای آموزشی، پایگاه های اطلاعاتی و . . . متناسب با نیاز و ویژگی های یادگیرندگان فراهم شود؛ و از این طریق دانش آموزان به جای غرق شدن در دنیای اطلاعات مختلف و اغبل غیر مرتبط و غیر علمی به راحتی به اطلاعات مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنند.

شبکه ی اجتماعی روزنامه دیواری

بی تردید همه ما شاهد نفوذ گسترده شبکه های اجتماعی در جامعه هستیم. تا حدی که گاه مناسبات اجتماعی، آموزشی، شغلی و . . . ما تحت الشعاع شبکه های اجتماعی قرار می گیرد. مسئله ایی که بسیار حائز اهمیت است این است که کاربران کم سن و سال به ویژه دانش آموزان، در معرض مطالب نامناسب و منفی قرار بگیرند و به همین دلیل از نظر تحصیلی و اخلاقی دچار افت و تزلزل شوند.

 این چالش ما را بر آن داشت تا از این بستر فراهم شده که جذابیت های خاص خود را برای دانش آموزان داراست استفاده نماییم و اقدام به طراحی شبکه اجتماعی خاص دانش آموزان که دارای پتانسیل بی نظیری برای بهینه سازی رفتار دانش آموزان در جوامع مجازی و همچنین پیشبرد اهداف تحقیقی و پژوهشی آنها دارد، نماییم و از این طریق بستر  مناسب و جذابی را برای دانش آموزان  جهت انجام فعالیت های درسی و گذارندن اوقات فراغت فراهم آوریم.

برخی از ویژگی های این شبکه عبارتند از:

  • محیطی مناسب با شرایط سنی دانش آموزان جهت ایجاد انگیزه برای انجام امور درسی
  • امکان ایجاد روزنامه دیواری الکترونیک توسط دانش آموزان
  • امکان تولید و  اشتراک گذاری محتوا توسط دانش آموزان در محیطی کنترل شده
  • امکان شرکت در جشنواره های محتوایی و رقابت با سایر دانش آموزان
  • برگزاری جشنواره های ماهانه با توجه به رویدادهای مهم آن ماه
  • اهدای جایزه به برگزیدگان جشنواره به صورت ماهانه

سایت ساز

امروزه با پیشرفت تکنولوژی و آشنایی اکثریت افراد با فضای مجازی و چگونگی کار با اینترنت و ورود وب سایت ها ، طراحی سایت اهمیت بسیاری پیدا کرده است. شاید در نگاه اول داشتن طراحی وب سایت برای یک مدرسه امری ساده به نظر برسد که نتواند کاری جز ارائه اخبار مدرسه انجام دهد؛ اما نکته اینجاست که مدرسه نیازمند طراحی یک وب سایت کاملا تخصصی است. سایت ساز شبکه ابزاری قدرتمند است که با محیط کاربری آسان شما را قادر می سازد بدون نیاز به دانش و تخصص برنامه نویسی سایت خود را بسازید.

برخی از مهم ترین ویژگی های سایت ساز عبارتند از:

  • طراحی وب سایت با نام پیشنهادی مدرسه
  • پیش ثبت نام دانش آموزان
  • استفاده از انواع گوناگون قالب و باکس های از پیش طراحی شده
  • درج آلبوم تصاویر و افتخارات مدرسه
  • ثبت جداول با توجه به نیاز مدرسه
  • نمایش زادروز تولد دانش آموزان
  • ثبت اخبار و اطلاعیه های مدرسه
  • ایجاد صفحات و بخش های گوناگون با توجه به نیاز مدرسه
  • ایجاد اسلاید شو با انیمیشن های گوناگون
  • ایجاد لینک های تصویری، متنی و درون صفحه ایی
  • ایجاد منو و زیر منو به طور نامحدود و با توجه به نیاز مدرسه
  • و بسیاری از امکانات کاربردی دیگر . . .

شبکه ارتباطی

 (در دست تهیه)

شبکه ارتباطی محیطی جذاب است که به کمک آن فرایند یادگیری- یاددهی از طریق مشارکت و ارتباط میان اعضا صورت می گیرد. در این شبکه از طریق ارتباط و تعامل میان اعضای مدرسه، افراد می توانند به انتقال تجارب و محتواهای آموزشی بپردازند و بدین ترتیب از آنجائیکه دانش، بین اعضای شبکه توزیع می شود، تسهیم دانش صورت گیرد. همچنین این شبکه با ایجاد محیطی جذاب نقش مهم و تاثیر گذاری در افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری و پیشبرد اهداف آموزشی دارد.

برخی از مهم ترین امکانات این بخش عبارتند از:

  • امکان تشکیل گروه های هدف دار و هویت دار( با اهدف آموزشی و پرورشی)
  • امکان ایجاد اتاق های بحث درسی
  • امکان برقراری ارتباط دانش آموزان با یکدیگر در محیطی کنترل شده
  • امکان اشتراک گذاری برنامه های آموزشی و فرهنگی
  • امکان برقراری شبکه ارتباطی میان معلمان
  • امکان برقراری شبکه ارتباطی میان والدین
  • امكان تفكيك جنسیتی كاربران  در سيستم
  • امکان انتقال تجربه های کاری از طریق گروه های پرسش و پاسخ

تکلیف

تکلیف یک فرصت یادگیری است که معلمان برای تقویت و تعمیق یادگیری برای دانش آموزان ایجاد می کنند. در شیوه های آموزشی سازنده و پویا بهتربن نوع تکالیف، تکالیف عملکردی شناخته شده اند که نقش مهم و تاثیرگذاری را در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان دارند.  با تکالیف عملکردی دانش آموزان با استفاده از دانش و اطلاعاتی که از یک مفهوم یا مهارت کسب کرده اند  عملکرد مناسبی را در یک موقعیت واقعی در مدرسه یا منزل و . . . انجام دهند و آن را به کلاس ارائه نمایند.

با توجه به اهمیت تکالیف به ویژه تکالیف عملکردی و پروژه ایی در افزایش انگیزه دانش آموزان به مطالعه، در این شبکه بخش تکالیف طراحی شده است. به کمک این بخش معلم ،دانش آموز و والدین پیوسته با یکدیگر در ارتباط بوده و بدین ترتیب عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارتقا می یابد.

برخی از مهم ترین امکانات این بخش عبارتند از:

  • ایجاد تکالیف توسط معلم با قابلیت اطلاع رسانی
  • امکان ایجاد تکالیف به صورت عملکردی و پروژه ایی
  • امکان ارسال انواع تکالیف( متن آنلاین، ارسال فایل، غیرالکترونیکی و . . .) توسط دانش آموز
  • دریافت انواع گزارش ها از تکالیف
  • مشاهده و ثبت بازخورد برای تکالیف توسط والدین
  • رتبه بندی دانش آموزان بعد از هر تکلیف
  • ثبت تکالیف در کارپوشه
  • ثبت انواع نمرات( حروفی، عددی و . . .) برای تکالیف
  •  و بسیاری از امکانات کاربردی دیگر . . .

مالی و حسابداری

(در دست تهیه)

بخش مالی و حسابداری با در نظر گرفتن کلیه نیازهای مدارس جهت کنترل امور مالی توسعه یافته است، تمام امور مالی مدرسه از نحوه پرداخت شهریه تا بررسی میزان هزینه ها و خرج های مدرسه با استفاده از این بخش قابل مدیریت است و بدین ترتیب شما بدون نگرانی، در محیطی ساده، به دور از پیچیدگی و بدون نیاز به دانش حسابداری و مالی می­توانید امور مالی خود را سامان دهید و به فعالیت های خود بپردازید.

برخی از مهم ترین ویژگی های مالی و حسابداری عبارتند از:

  • امکان پرداخت شهریه به صورت آنلاین
  • امکان نمایش مطالبات وصول شده ونشده
  • امکان ثبت حساب های بانکی و تعریف سال مالی
  • امکان گزارش گیری و خروجی چاپی
  • امکان نمایش تاریخ چک های دریافت شده و هشدار در موعد مقرر
  • امکان نمایش صورتحساب های هرکاربر در پنل خویش
  • امکان اطلاع رسانی به وسیله ی پیامک در زمان های مقرر به افراد
  • امکان نمایش کارنامه مالی دانش آموزان به صورت فردی، کلاسی . پایه ایی
  • امکان قسط بندی
  • امکان اتصال به دستگاه کارتخوان (دستگاه pos)
  • امکان اخطار در زمان وصول نشدن چک ها و اقساط
  • و بسیاری از امکانات کاربردی دیگر . . .

مجتمع آموزشی

پنلی برای مجتمع های آموزشی ایجاد گردیده که امکانات زیر در آن دیده شده است:

  • دسترسی به اطلاعات چندین مدرسه در یک پنل
  • گزارش گیری مقایسه ایی از فعالیت های آموزشی، اداری و پرورشی مدارس تحت پوشش
  • ارزیابی عملکرد مدیران، معلمان و سایر کادر مدارس تحت پوشش
  • مقایسه عملکرد دانش آموزان به صورت گروهی
  • مشاهده و مقایسه آمار غیبت دانش آموزان مدارس
  • مشاهده و مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس
  • مشاهده و مقایسه آزمون های برگزار شده در مدارس
  • امکان برقراری ارتباط مستمر با مدارس از طریق مرکز پیام
  • امکان گزارش­گیری مجزا از تمام آنچه در داشبورد مدیریتی مدارس موجود است
  • امکان ارزیابی الکترونیکی از مدیران مدارس تحت پوشش

درسنامه الکترونیک

محیطی جذاب و فرایند محور است که فعالیت یاددهی-یادگیری با راهنمایی معلم و مشارکت داشن آموزان به سهولت انجام می گیرد. در درسنامه الکترونیکی مسیر فعالیت و تدریس معلم جهت ایجاد یادگیری پایدار با همکاری و مشارکت ایشان ترسیم شده است و تلاش شده است محتوا مناسب و کارآمد برای ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان و رفع نیازهای معلمان جهت تدریس مناسب دروس ارائه گردد.

بخشی ازمهم ترین امکانات این بخش عبارتند از:

  • ارائه محتوای دروس به صورت چند رسانه ای های آموزشی
  • سنجش توانایی دانش آموزان برای یادگیری درس جدید از طریق سوالات از پیش طراحی شده
  • درگیر کردن دانش آموزان در فرایند یادگیری به کمک رسانه های آموزشی
  • نظم بخشی به ذهن یادگیرندگان جهت یادگیری درس جدید
  • دسترسی به فایل الکترونیک کتاب های درسی
  • کمک به معلم جهت اجرای طرح درس مناسب و دلخواه
  • ارائه رسانه های یادگیری( فیلم، صوت، عکس) مرتبط با محتوای دروس
  • ارائه تکالیف عملکردی جهت افزایش یادگیری دانش آموزان
  • تعیین میزان دستیابی به اهداف آموزشی از طریق انواع سوالات

ارزشیابی

با توجه به نقش مهم و تاثیر گذار ارزشیابی در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان، بخش ارزشیابی در این سامانه با هدف بهبود کیفیت آموزشی مدارس طراحی شده است. این بخش محیطی را جهت ارزشیابی مستمر دانش، مهارت ها و نگرش های دانش آموزان با استفاده از انواع سوالات و آزمون ها در قالب بانک سوال و آزمون فراهم می آورد.

برنامه ریزی تحصیلی

برنامه ریزی تحصیلی محیطی را فراهم می کند تا دانش آموزان بتواند برنامه درسی و مطالعه خود را ثبت نمایند. در این قابلیت مشاوران ، معلمان و والدین می توانند برنامه مطالعه و روزانه دانش آموزان و سیر تحقق آن را ملاحظه نمایند و راهنمایی های لازم را جهت بهبود برنامه به آنها ارائه نمایند. بدیهی است دانش آموزان با بهره مندی از نظرات و راهنمایی های مشاوران و معلمان می توانند مناسب ترین برنامه تحصیلی را جهت پیشبرد اهداف تحصیلی طراحی نمایند.

برخی از امکانات این بخش عبارتند از:

  • امکان طراحی برنامه تحصیلی توسط دانش آموزان به صورت هفتگی
  • مشاهده و ثبت بازخورد نسبت به برنامه توسط مشاور، معلم و والدین
  • امکان اولویت بندی برنامه توسط دانش آموز
  • امکان راهنمایی مشاوره در زمینه مهارت­های مطالعه، مدیریت زمان، غلبه بر اضطراب نسبت به برنامه
  • امکان ثبت بازخورد نسبت به تک تک مراحل برنامه ریزی درسی توسط والدین
  • برنامه ریزی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی با نظارت و تایید والدین
  •  و بسیاری از امکانات کاربردی دیگر

این بخش محیطی را برای مدارس فراهم می آورد تا از طریق شناخت علایق، توانایی ها و تفاوت های های فردی دانش آموزان، به درستی از میان آنها رهبر و مدیر را انتخاب نمایید و تقسیم وظایف را میان دانش آموزان انجام دهید. همچنین در جهت ارتقا سطح توانایی ها و شکوفاسازی استعدادها برنامه های علمی، فرهنگی، آموزشی و تفریحی مناسب را متناسب با این تفاوت ها طراحی کنید.

برخی از امکانات این بخش ویژه عبارتند از:

  • آگاهی نسبت به تفاوت های فردی هر یک از دانش آموزان
  • آگاهی نسبت به  میانگین علاقه مندی های دانش آموزان مدرسه
  • آگاهی نسبت به  میانگین توانایی های دانش آموزان مدرسه
  • شناسایی دانش آموزانی مواجه با مشکلات تصمیم گیری و برنامه ریزی برای رفع مشکلات
  • شناسایی دانش آموزان نیازمند به دوره های آموزشی و برنامه ریزی برای ارتقا سطح توانایی ها
  • آگاهی نسبت به سطح انتظارات از هر یک از دانش آموزان
  • تقسیم وظایف میان دانش آموزان با توجه به توانمندی های آنان
  •  تعیین اردوی مناسب با ویژگی ها و علایق دانش آموزان
  • تشکیل کلاس های فوق العاده متناسب با نیاز دانش آموزان


  • آزمایشگاه

    (در برنامه های آتی)

    آزمایشگاه مجازی آزمایشگاهی مجهز و دارای قابلیت های فراوان و کاربری آسان است که اجازه می دهد آزمایش‏ های درسی را بدون رفتن به آزمایشگاه و احتیاج به هیچ وسیله‏ ‏ای، توسط رایانه انجام داد.

    برخی از مهم ترین ویژگی های آزمایشگاه عبارتند از:

    • امکان انجام آزمایش های کلاسی از طریق آزمایشگاه مجازی
    • امکان بارگذاری آزمایش های مجازی دروس مختلف
    • امکان آشنایی دانش آموزان با دستورالعمل انجام هر آزمایش
    • امکان ثبت نتایج حاصل از آزمایش های حضوری
  • منابع یادگیری

    در این بخش تلاش شده است تا با  نظر متخصصین امور آموزشی، مجموعه ای از منابع معتبر و مورد تایید وزارت آموزش و پرورش برای تکمیل اطلاعات مورد نیاز دانش آموزان، معلمان و سایر افراد درگیر در فرایند یادگیری گردآوری و به صورت هدفمند در اختیار آنها قرار گیرد.

    برخی از مهم ترین ویژگی های این بخش عبارتند از:

    • امکان ثبت و بهره برداری از کتاب، مجله، پایان نامه، مقاله و جزوه آموزشی
    • امکان ثبت و بهره برداری از چند رسانه ایی های آموزشی( صدا، فیلم، پادکست و . . .)
    • امکان جستجو کتاب ها، مجلات، پایان نامه و  . . .
    • امکان تعیین سطح دسترسی های گوناگون برای هر یک از منایع یادگیری
    • امکان بارگذاری منابع یادگیری توسط معلم، دانش آموز ، مشاور، والدین و کارشناس تحت کنترل مدرسه
  • پایگاه های اطلاعاتی

    به طور قطع هر مجموعه آموزشی در جهت پیشبرد اهداف عالی خود باید از فناوری های روز استفاده کند. یکی از این فناوری ها سایت ها یا همان پایگاه های علمی-اطلاعاتی هستند. با توجه به تعداد بی شمار وب سایت ها در فضای اینترنت و متفاوت بودن موضوعات آنها، جستجو برای انتخاب مناسب ترین وب سایت ها با مشکلاتی مواجه شده است. بخش پایگاه اطلاعاتی با هدف تجمیع تمامی وب سایت های مورد نیاز کادر مدرسه طراحی شده است.

    برخی از مهم ترین ویژگی های این پایگاه عبارتند از:

    • امکان ثبت لینک سایت ها و  وبلاگ های مفید
    • امکان جستجو سایت ها و وبلاگ های مفید
    • امکان تعیین دسترسی برای پایگاه های اطلاعاتی
    • امکان بارگذاری پایگاه اطلاعاتی توسط معلم، دانش آموز ، مشاور ، والدین و کارشناس تحت کنترل مدرسه
  • بازی آموزشی

    (در دست تهیه)

    در صنعت جدید آموزش و پرورش، خیلی از نقش ها متوجه شخص دانش آموز شده است. یکی از روش های موفق برای شرکت دادن مؤثر دانش آموز در فرآیند یادگیری استفاده از ابزار بازی های آموزشی می باشد که علاوه بر بهبود فرآیند یادگیری، ابعاد دیگر دانش آموز از قبیل هوش و خلاقیت و … را افزایش می دهد. نکته ی دیگر اینکه این بازی ها با توجه به ضریب هوشی و رده بندی سنی دانش آموزان طبقه بندی می شوند.

    • برای هر پایه تحصیلی یک سری بازی تعریف شده است که پس از انجام بازی، امتیاز کاربر در سیستم ذخیره می شود. به دست آوردن حداقل امتیاز در بعضی از بازی ها پیش نیاز دسترسی به بازی های دیگر است، تنها در صورت داشتن آن امتیاز، دانش آموز قادر به انجام آن بازی است.
    • امتیاز بازی ها در سیستم ذخیره می شود و معلم می تواند این امتیازات را برای نمره دهی مد نظر قرار دهد.
    • امکان اشتراک گذاری امتیاز بازی ها در شبکه ارتباطی (دانش آموزی، مدرسه و …) وجود دارد.
  • آزمون

    آزمون بخشی از شبکه دانش آموزی می باشد، که امکان ایجاد، مدیریت، دسته بندی و بایگانی انواع گوناگونی از آزمون ها را برای مدرسه فراهم می آورد. این بخش جهت اجرای فرایند نظام مند برگزاری آزمون در مدارس طراحی شده است .

    برخی از کاربردی ترین امکانات آن عبارتند از:

    • امکان برگزاری انواع گوناگونی از آزمون ها( تستی، تشریحی و . . . )
    • امکان برگزاری آزمون در پایان هر فصل یا درس
    • امکان تعیین نوبت برای هر یک از آزمون ها( کلاسی، میان ترم، پایان ترم)
    • امکان دسته بندی و بایگانی آزمون ها
    • امکان ایجاد آزمون آنلاین
    • امکان ثبت نمرات آزمون در کارپوشه دانش آموزان
    • امکان تعیین سطح دسترسی برای هر یک از آزمون ها
    • و بسیاری از امکانات دیگر . . .
  •  بانک آزمون

    بانک آزمون مجموعه ای از سوالات استاندارد طراحی شده ایست که در پایان هر فصل و یا به صورت آزمون مستمر، کلاسی، پایان ترم و . . . برای سهولت کار معلمان و غنی شدن آزمون ها طراحی شده است. معلمان می توانند متناسب با نیاز خود آزمون مورد نظر را انتخاب و ویرایش نمایند.

  •  بانک سؤال

    یکی از نیاز های اساسی مدارس، دسترسی به سؤال های استاندارد و دسته بندی شده برای برگزاری  آزمون ها و ارزشیابی دقیق و معتبر از آموخته های دانش آموزان می باشد. در قسمت بانک سؤال، مجموعه ای از سؤالات دسته بندی شده و استاندارد( بر اساس نظر متخصصان مربوطه)  قرار دارد که معلم یا مدرسه می توانند بر اساس نیاز خود در پایان هر فصل، درس و یا کل کتاب سوالات مورد نظر را انتخاب و یا ویرایش نموده و بدین ترتیب به طراحی آزمون های مورد نیاز خود بپردازند. همچنین در این بخش امکان اضافه نمودن سؤالات جدید به این بانک سؤال پس از ارزیابی متخصصین وجود دارد.

  • سوال

    سوال بخشی از شبکه دانش آموزی می باشد، که امکان طراحی، مدیریت، دسته بندی و بایگانی سوالات را برای معلمین گرامی فراهم می آورد. این بخش با هدف کمک به مدارس و معلمین جهت طراحی آسان، سریع و بدون محدودیت زمانی  سوالات طراحی شده است .

     برخی از کاربردی ترین امکانات این بخش عبارتند از:

    • امکان طراحی انواع گوناگونی از سوالات( تستی، تشریحی، جورکردنی، چهارگزینه ای و . . .)
    • امکان طراحی سوالات تصویری
    • امکان دسته بندی و جستجو سوالات بر اساس میزان سختی و آسانی
    • امکان دسته بندی و جستجو سوالات بر اساس موضوعات و مفاهیم دروس
    • امکان دسته بندی و بایگانی سوالات
    • تعیین سطح دسترسی برای هر یک از سوالات

    امکان تخصیص نمره برای هر یک از سوالات

    و بسیاری از امکانات دیگر . . .